Sisä- ja ulkopaikallissijat

Tämä artikkeli kuuluu luokkaan Suomen kieli ja kulttuuri ja sillä on avainsanat , , .

Opetuksen tavoitteet:

Sisä- ja ulkopaikallissijat.

Työtavat ja materiaali:

Aluksi opiskelijat vastasivat kuvan ja postposition päällä avulla kysymykseen: Missä hiiri on? Sitten käytiin läpi vastaava ilmaus lasilla. Samalla tavalla kuvien ja kysymysten avulla käytiin läpi loput paikallissijat ja yhdistettiin paikansija oikeaan päätteeseen ja nimeen. Tämän jälkeen kortit jäivät muistitauluksi ja opiskelijat siirsivät itse omenaa esimerkiksi kannusta penkille ja kysyivät toisiltaan kysymyksiä missä, mistä tai mihin.

Materiaali: kuvakortit, joissa kuvina sisä- ja ulkopaikallissijat, kortit myös sijojen päätteistä, nimistä ja niihin liittyvistä kysymyssanoista; omena ja kannu.

Työtapojen ja materiaalin toimivuus:

Paikallissijojen opettaminen sujui yllättävän helposti ja opiskelijat ymmärsivät jo ensimmäisellä selityskerralla mistä oli kysymys. Luultavasti postpositioiden osaaminen helpotti asiaa. Tunti pidettiin ulkona, koska ilma oli lämmin, vaikka paikallissijakortit olisi saanut paremmin taulukoksi taululle kuin ulkopenkkiin. 

Käytännön harjoitteleminen kannun ja omenan kanssa teki asiasta entistä selkeämmän. 

Tuntimäärä: 1

Samoihin aiheisiin liittyviä artikkeleita:


Kommentit

Kommentoi tätä tuntikuvausta : oletko esim. hyödyntänyt tämän sivun ideoita omassa opetuksessasi?