Tekstin ymmärtäminen ja puhumista Selkouutisilla

Tämä artikkeli kuuluu luokkaan Suomen kieli ja kulttuuri ja sillä on avainsanat , .

Opetuksen tavoitteet:

Kehittää opiskelijoiden kuullun/tekstin ymmärtämistä ja kuullun toistamista omin sanoin. Samalla opiskelijoita kannustettiin seuraamaan ajankohtaisia tapahtumia.

Työtavat ja materiaali:

Opettaja jakoi tunnilla selkouutiset ja jokainen sai valita yhden itseään kiinnostavan uutisen. Opiskelijat jaettiin kahteen ryhmään ja jokaisen piti kertoa pääasiat uutisesta omin sanoin. Tunnin jälkeen muutaman viikon ajan opettaja antoi joka viikko läksyksi katsoa uutiset tai lukea lehtiä, minkä jälkeen kaikkien täytyi vuorollaan kertoa, mitä maailmalla oli tapahtunut.

Työtapojen ja materiaalin toimivuus:

Selkouutisten lukeminen oli osalle opiskelijoista melko työlästä, mutta havainnollisti kuitenkin, mitä opettaja antoi jatkossa läksyksi. Jotkut oppilaista katsoivat uutisia televisiosta, osa taas luki lehteä. Ne, jotka katsoivat uutisia, pystyivät paremmin kertomaan asioista omin sanoin. Jotkut oppilaat olivat ottaneet uutisen lehdestä irti ja lukivat artikkelista suoraan, mikä ei ollut tehtävän tarkoitus. Tehtävää olisi ollut hyvä jatkaa koko opiskeluajan, sillä omin sanoin kertominen ei ollut kenellekään helppoa, ja tämä olisi ollut hyvä keino kehittää taitoa.

Tuntimäärä: Selkouutisten osuus oppitunnilla noin 1,5 tuntia, läksynä aikaa meni tunnin alusta noin 15 min.

Samoihin aiheisiin liittyviä artikkeleita:


Kommentit

Lukijoiden kommentteja:

  1. zx flux kirjoitti 13.10.2018

    I and also my buddies have already been looking at the nice information from your web blog and so at once I had an awful suspicion I had not expressed respect to you for those tips. All the boys were for this reason joyful to read through them and have certainly been making the most of those things. Thank you for getting well kind and then for pick out such wonderful tips millions of individuals are really desirous to be aware of. Our own honest regret for not expressing gratitude to you sooner.

Kommentoi tätä tuntikuvausta : oletko esim. hyödyntänyt tämän sivun ideoita omassa opetuksessasi?